書籍資訊
心得:書展中認識了新的出版社,難得看到一個出版社裡面的書媽媽從來沒看過,基於好奇坐下來看看,沒想到一坐下就是個大坑😅告訴我們沒事真的不要亂看啊!
自己翻了套書中幾本覺得滿驚豔的,搭配導讀覺得媽媽自己也有不少學習。
這本是在書展上業務就有推薦的書,是一本無字書,也是這套書中唯一一個沒有音檔,在書展上其實我就蠻喜歡這本書了,現在青少年霸凌事件頻傳,每次看到新聞總會想如果自己孩子在這樣情況下要怎麼辦,常常想著覺得好像也很難解😅這本書讓人覺得很溫暖,敘述了三個角色,被排擠的主人翁,伸出友誼小手的黃衣女孩還有不太友善的小男孩。
記得莎莎在剛上學的時候跟我說他不喜歡去學校,因為有個小男生總是做他不喜歡的事情,大聲說話動手打人,那時候我跟他說那你知道為什麼他這麼不友善嗎?莎莎說他不知道,他不喜歡,我問他說小男生有好朋友嗎?莎莎說沒有,我也問了莎莎說那你有好朋友嗎?他立刻說了幾個朋友名字,我問莎莎說如果沒有朋友你會心情不好嗎?莎莎點頭,我就跟他說那你的同學心情不好對你生氣不友善有沒有可能是不因為他沒有好朋友呢?莎莎沈默了,我問他說你願意試著跟他當好朋友嗎?意外的是隔天他跟我說他跟小男生當好朋友了,而且非常開心,你們以為事情就圓滿結束了了嗎🤣🤣🤣當然沒有,雖然他說他是他的好朋友,他們還是會吵架啊,有段時間老師也有跟我他們兩個奇特的關係😂很要好但也很會吵架,不過老師也確實說那個小男生被比較多家長反應會動手,不過我還是很高興莎莎去跟他做了朋友,也希望未來在有人需要幫助的時候他也能像書中黃衣女孩伸出援手,最後小女孩邀請凡妮莎的畫面我覺得很美好,一個兩個三個孩子牽著手,最後也偷偷點出不友善男孩自己也覺得行為不好的畫面,雖然小小小一個畫面,也很清楚讓孩子知道小男孩也知道自己不對。但也不是用很嚴厲的方式來指責小男孩,覺得是本很溫馨的故事,另外導讀是這套書
我覺得很棒的地方,每一本書的導讀都分為內容導讀跟畫面導讀,覺得很適合父母看完後再跟孩子分享一些觀點,畫面導讀我覺得很不錯的是,以往注意力都放在內容,書本插圖可能有時候就是看過去而已,多了導讀可以看到自己不會注意的地方,對沒有藝術的媽媽覺得幫助挺大的














