幼兒的空間概念是循序漸進的，寶寶從爬的時期發展到走的時期，他探索的環境漸漸從平面擴展到垂直面，開始有了上、下的概念，也大概知道物體和自己的距離，有更清晰的空間感。而空間概念的發展，須隨著年齡進行合適的引導，幼兒才得以理解吸收，不至於揠苗助長。
形狀
-
-
心得： 除了一般的組裝玩法可…
-
這系列的四本書，顏色鮮明，圖…
-
今天要跟大家分享的主題是:形狀
常看到很多繪本都在介紹形狀，透過生活中存在的事物，進而讓孩子與幾何圖形做連結。那我們要如何建立孩子認識形狀呢?
其實，我們可以發現不同年齡層的孩子具有不同的分類能力，讓孩子能在遊戲中建立形狀的認知
我來分享一本很有趣的繪本，以及透過共讀繪本後，我們可以與孩子一同進行任務闖關小遊戲唷!快來一起玩吧!
-
我要來分享一個不錯的教具這個…
-
這套蘑菇釘有22個集何釘還有…
-
這本認知翻翻書是我女兒很早期…